Przejdź do głównej zawartości

Przedszkole Promyk

Szukaj na tym blogu

Urodziny Mateusza

22 lipca swoje 6 urodziny obchodził Mateusz z grupy Biedronek :)

uściski i serdeczne życzenia dla

solenizanta

Popularne posty

⛴🚲🛴Czym podróżujemy 🚗🚂

DZIEŃ 1: RÓŻNE SRODKI TRANSPORTU 1. 1. Obejrzyjcie program edukacyjny https://vod.tvp.pl/video/jedyneczka,czym-podrozujemy,20104168 2. 2. Co pływa, lata i jeździ ? – zabawa dydaktyczna Rodzic układa na środku na dywanie duże kartki papieru symbolizujące wodę (niebieski arkusz), powietrze (biały), ziemię (brązowy). Przedszkolak losuje z koszyka kartonik z pojazdami i podaje nazwę, po czym umieszcza go na odpowiednim arkuszu. Zabawa trwa do wyczerpania obrazków. 3. 3. Zagadki słuchowe. Jakie pojazdy słyszymy? Dzieci najpierw słuchają nagrania https://www.youtube.com/watch?v=Ahp8oBOvu2M ; próbują rozpoznać odgłosy wydawane przez różne środki lokomocji np. samochód osobowy, samochód ciężarowy, motocykl, samolot, rower (dzwonek, pociąg). Następnie oglądają nagranie. 4. Zabawa „Pojazdy”. Potrzebujemy: obrazki przedstawiające pojazdy:...

Rozwijanie sprawności manualnej i grafomotorycznej

Kolejnym obszarem rewalidacji, który możemy usprawniać w domu jest rozwijanie sprawności manualnej i grafomotorycznej. Poniżej propozycje ćwiczeń w tym zakresie. Rysowanie - rysowanie po śladzie http://bystredziecko.pl/karty-pracy/szlaczki/szlaczki-zamek.png http://bystredziecko.pl/karty-pracy/dinozaury/dino.png http://bystredziecko.pl/karty-pracy/szlaczki/szlaczki-pisanki-01.png http://darmowelamiglowki.com/szlaczki/ - kolorowanie wewnątrz konturu http://bystredziecko.pl/kolorowanki/przyroda/kolorowanka-kwiaty.png http://bystredziecko.pl/kolorowanki/zwierzeta/kolorowanka-zolw-morski.png http://bystredziecko.pl/kolorowanki/zwierzeta/dino-1.png - rysowanie na różnych formatach papieru (można sklejać za pomocą taśmy kartki formatu A4, kartka może być położona na stole, podłodze, czy przyklejona np. do drzwi) 2. Malowanie - "malowanie" ...

🍉🍓🍑🍐Owocowy zawrót głowy🍎🍊🍌🍇

Kształtowanie postaw prozdrowotnych jest procesem długotrwałym i dlatego zaczyna się go już w przedszkolu. Mając na uwadze zdrowie naszych wychowanków nie zapominamy o organizowaniu zajęć edukacyjnych, które promują zdrowie. Dzieci przyniosły sezonowe owoce i warzywa. Z myślą o witaminkach, postanowiliśmy zrobić samodzielnie owocowy sok. Zanim przystąpiliśmy do pracy to dzieci zapoznały się z urządzeniem- wyciskarką, jej działaniem i utrwalały zasady bezpieczeństwa. Po zapoznaniu z urządzeniem dzieci przystąpiły do czynności higienicznych- mycia rąk. Następnie kolejno podchodziły i wrzucały owoce do wyciskarki jednocześnie patrząc na jej pracę. Po zakończonej pracy dzieci delektowały się smakiem soku. Wszystkim bardzo smakował, ponieważ był wykonany przez dzieci bez cukru i konserwantów. bez dodatku cukru i bez konserwantów.

⭕⚪Zwykłe nakrętki - niezwykłe zabawy🔴⚫

Powiedz mi, a zapomnę, pokaż – a zapamiętam, pozwól mi działać, a zrozumiem…” (Konfucjusz) Czy wiecie, że w zaciszu domowego gospodarstwa można znaleźć rzeczy, którymi można świetnie się bawić? Wystarczą plastikowe nakrętki po napojach. Gwarantują świetną zabawę i naukę. Zaproponowane zabawy z wykorzy staniem nakrętek wpływają m.in. na rozwój myślenia , s tymulują również rozwój mowy . Przygotowują do nauki pisania i czytania. Rozwijają wyobraźnię prze strzenną . Ponadto rozwijają i do s konalą umiejętności matematyczne, tj. przeliczanie elementów, określanie wielkości od najmniej szego do najwięk szego i odwrotnie. Przy okazji ćwiczymy koncentrację i utrwalamy znajomość kolorów. Oto kilka propozycji zabaw z nakrętkami 1. Sortowanie nakrętek według koloru 2. Układanie literek według wzoru - mogą być jednokolorowe lub różnokolorowe 3. Układanie na literkach sekwencji dwu-, trzy- lub czteroelementowych 4. Tworzenie zwierz...

Zabawy muzyczno-ruchowe stymulujące rozwój dziecka

Muzyka pełni ważną funkcję w rozwoju dziecka i ma pozytywny wpływ na kształtowanie umiejętności językowych, motorycznych oraz innych funkcji poznawczych. Zabawy muzyczno-ruchowe wpływają na wszechstronny rozwój dziecka . Zabawy takie rozwijają orientacją w schemacie własnego ciała, orientację przestrzenną, a także koordynację słuchowo-ruchową, umiejętność skupienia uwagi oraz jej podzielności. Ćwiczenia rytmiczne rozwijają także różne rodzaje pamięci: słuchową, muzyczną; powtarzanie następujących po sobie ruchów usprawnia możliwości dziecka w zakresie pamięci sekwencyjnej oraz ruchowej. “Morskie opowieści”, czyli opowiadanie muzyką i ruchem Do tej zabawy muzyczno-ruchowej świetnie nadaje się kolorowa chusta/koc oraz różne utwory muzyczne. Dziecko trzyma za końce chusty. Rodzic włącza muzykę. Ruchem, a gdy trzeba również słowem, wskazuje, co należy robić. Kiedy melodia jest delikatna i spokojna wszyscy lekkim ruchem falują chustą/koc, naślad...

Sekwencje i szeregi – ćwiczenia lewopółkulowe. Po co i dla kogo?

Ćwiczenia lewopółkulowe, to takie ćwiczenia, które mają na celu stymulowanie lewej półkuli mózgu, dzięki której możemy: ➤mówić i rozumieć to, co ktoś mówi do nas, ➤logicznie myśleć, ➤analizować, ➤liczyć, ➤pisać, ➤rozpoznawać przedmioty za pomocą dotyku. Dlatego już w przedszkolu warto zainteresować dzieci sekwencjami i szeregami. Sekwencja jest ciągiem powtarzających się znaków/symboli/zdarzeń, które powtarzają się wg określonej zasady. Ćwiczenia sekwencji podzielone są na kilka poziomów i należy je zaczynać od kategoryzacji tematycznych (konkretne przedmioty lub obrazki przedstawiające konkretne przedmioty). Sekwencje możemy układać z: klamerek, nakrętek, kamyków, kasztanów, kolorowych obrazków, spinaczy, monet, patyczków do lodów, świetnie sprawdzają się liczmany i wiele innych. ➽Powtarzanie – dziecko układa sekwencje taką samą jak na widzianym wzorze przed sobą, należy przy tym zawsze pamiętać o zasadzie od lewej do prawej, ...

Orientacja w schemacie ciała i przestrzeni - zabawy

W codziennym rytmie dnia warto zwrócić uwagę na ćwiczenie u dzieci różnych funkcji. Ćwiczenia takie można wykonać w tak zwanym "między czasie". Orientację w schemacie ciała i prz e strzeni można u sprawniać i doskonalić podczas wielu zabaw ruchowych, muzyczno - ruchowych, naśladowczych. Proponowane poniżej zabawy utrwalają znajomość nazw poszczególnych części ciała oraz doskonalą umiejętność określania ich położenia w przestrzeni. Zabawy muzyczno - ruchowe: "Głowa, ramiona, kolana pięty.." https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE "My je ste ś my żabki " - https://www.youtube.com/watch?v=bSvnVcfC3-s "Żabie kroki" - https://www.youtube.com/watch?v=i6jnXanLvuU "Tu paluszek" - https://youtu.be/134vER6_Kp8 "Boogie-woogie" - https://youtu.be/sXqaZUp2N-w "Praczki" - https://youtu.be/IPFcOOG7W3M Gimnastyka - TAK/NIE Należy przygotować kartki z napisanymi wyrazami TAK i NIE. Siadamy na pr...

Zawody - Kim chcę zostać, kiedy dorosnę?

DZIEŃ 1: KIM CHCĘ ZOSTAĆ, KIEDY DOR OSNĘ? 1. Oglądanie filmu o zawodach, zapoznanie się z danymi zawodami. https://www.youtube.com/watch?v=K9TF6aefiUw 2. Rodzicu przeczytaj dziecku wiersz, a następnie porozmawiaj na temat jego treści: ” Kim będę w przyszłości” Cała moja rodzina już mnie pytać zaczyna, kim będę w przyszłości. Mama chce syna lekarza, tatuś najchętniej piłkarza, bo kibicuję „Młodości”. Wujek rzekł: – Zostań lotnikiem, w srebrnym mundurze z kordzikiem będziesz rodziny ozdobą… A ja pójdę drogą marzeń – będę dzielnym marynarzem za pan brat ze słoną wodą. Wyjaśnij dziecku niezrozumiałe słowa: kibicuje, kordzik – (krótka broń biała, o budowie sztyletu. Jest bronią paradną, używaną w charakterze ceremonialnym, jako wyznacznik: stopnia wojskowego, piastowanego urzędu, funkcji lub przynależności do określonej organizacji), „Młodości”. Następnie dziecko odpowiada na pytania dotycząc...

Obsługiwane przez usługę Blogger